Prvašići
687Pregleda
Kako ove godine ništa nije ”normalno” pitali smo učenike i one koji su postali ”veliki” kako im je u školi .
Patrik Milaković
“Sve je novo – učitelji i predmeti. Moramo se više truditi. Vjerujem da će sve biti u redu .”
Zvonimir Janković
“Meni je 5. razred težak zato što moram pisati zadaću i učiti pa to ne mogu sve stići .”
Melani Smolčić
“Meni je u 5. razredu super. Sviđaju mi se skoro svi predmeti .”
Ena Vidović
“5. r. je ok, ako ćemo iskreno. Moramo se priviknuti za sada je pakao .”
Ante Škribulja
“Volim što nas u razredu nema puno pa smo kao mala obitelj .”
Karlo Župarić
“Kada sam krenuo u 5. r. nisam zamišljao da ću toliko puno učiti . Mama kaže da ne učim dovoljno . Prošlu godinu smo bili online pa pred kraj u školi i potom praznici, previše sam se opustio . Mislim da mogu biti bolji, više pratiti gradivo i učiti jer inače neću sve stići .”
Mihaela Krsnik
“Sviđa mi se što se učitelji izmjenjuju. Ne volim što ne smijemo u hodnik i moramo nositi maske , ali bolje to, nego biti online.”
To nam je pričao 5. r., ali imamo i naše male prvašiće koji su nam ispričali svoje viđenje škole i kako im se za sada čini!
Toni Klajić
“Ja sam Toni Klajić i imam 6 godina. Jako mi je lijepo u školi. Kada sam došao u školu, obradovao sam se kako je lijepa škola, igram se puno s prijateljima, a najljepši i najbolji mi je tjelesni kada treniramo. Kada učimo to mi je sve lijepo i volim školu najviše na svijetu!”
Leo Mazalović
“Ja sam Leo Mazalović imam 6 godina, jako mi je lijepo u školi i najdraži predmet mi je tjelesni. Volim kada učimo i volim se igrati s prijateljima. Jako mi je lijepo u školi i školu volim najviše na svijetu!”
Iva Ivaštinović
“Ja sam Iva Ivaštinović i jako volim školu, najbolji predmet mi je engleski, volim i matematiku također i jako volim školu!”
Helena Ivić
“Ja sam Helena Ivić imam 6 godina, a jako mi je lijepo družiti se s prijateljima , i baš mi je zabavno ići u školu!
Nadamo se da će naši prvašići i pataši uvijek biti ovako vedri i ” voljeti školu najviše na svijetu !”
Tags:istaknuto
